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Español Lengua Extranjera
18 mars 2018

Blog para estudiantes de español (Máster ELE)

Introducción del blog: 

Este blog está programado para alumnos jóvenes y adultos del nivel A2. A continuación, presentamos las funciones comunicativas que queremos conseguir con las actividades: 

Ejercicio de expresión oral "Un restaurante a nuestra medida":

-saber interactuar en español en una situación dada;

-aprender la lengua de forma comunicativa;

En esta actividad, los estudiantes realizarán una representación cuyo contenido será distinto en cada una. Los alumnos podrán preparar por su cuenta cómo quieren interactuar entre ellos, preparándose su propio guión y escenario. 

Ejercicio de comprensión auditiva "Mi viaje a Madrid":

-comprender un itinerario de viaje;

-responder de forma oral a las preguntas; 

En esta actividad, es obligatorio responder oralmente. Los alumnos tendrán que grabar sus respuestas y enviarlas para poder evaluarlas. Los alumnos podrán saber cómo se evaluará su expresión oral. Además, podrán hacer comentarios sobre ella y una vez que todos hayan entregado la tarea, se publicarán las preguntas escritas para que ellos mismos contrasten sus respuestas y saber si han comprendido bien el enunciado. 

Ejercicio de conocimiento sociocultural "¿Qué conoces del mundo hispanohablante?":

Nos ha parecido interesante que en este nivel, puedan empezar a estudiar y tomar conciencia del resto de países en los que también se habla español. Es una actividad en la que tendrán que observar un mapa, informarse por su cuenta y realizar un test. Además, cuando lo realicen se verán obligados a hacer comentarios en español sobre esta actividad. 

Ejercicio de comprensión y expresión escrita "Leemos y escribimos":

A través de este ejercicio los estudiantes podrán adquirir estrategias de comprensión lectora a través del cuento "El hombre de Jengibre" y adquirir el vocabulario necesario para comprenderlo. Además, después de leerlo, los estudiantes podrán desarrollar la expresión escrita escribiendo e inventando a partir del final del cuento. Se trata de una actividad motivadora, ya que los estudiantes podrán crear diferentes finales, todos válidos, sin tener que escribir bajo un guión ya creado o estipulado. La mejor forma de aprender ese vocabulario será utilizándolo para escribir y comprender la historia y además podrán realizar un mapa de ideas con todo el vocabulario del cuento para mejorar su aprendizaje. 

Ejercicio de comprensión escrita y auditiva + conocimiento intercultural "Las fiestas de España"

Con este ejercicio no solamente proponemos una práctica de la comprensión escrita, sino que los estudiantes aprenderán algo nuevo relacionado con la cultura española, las fallas. A través del texto y con la ayuda del vídeo, podrán comprender la fiesta española. Después deberán contestar una serie de preguntas de compresión para comprobar que han entendido el texto.

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  • Este blog está dedicado a los estudiantes de español como segunda lengua. Aquí podréis realizar actividades de destrezas de comprensión oral y escrita, así como de expresión oral y escrita.
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